Сценарий: “Күңелле балачак”
Зурлар төркеме өчен
Зал бәйрәмчә бизәлгән. Күңелле музыка астында балалар керә.
Алып баручы: Балалар, карагыз әле, без кая эләктек? (Посмотрите дети, куда мы с вами попали?) Ответы детей.
Алып баручы: Кояш көлеп торганда
Килеп кердек урманга.
Урман безне кумады,
Без бит аның кунагы. (Балалар урындыкларга утыра).
Музыка яңгырый. Шүрәле керә.
Шүрәле:Кемнәр шаулый биредә?
Йөри идем урманда. (Як ягына карана).
Биредә беркем дә юк,
Күренә, ахры, күземә. (Күзләрен уа, тагын бер карый).
(Кто здесь шумит? Я ходил по лесу, вдруг услышал шум.)
Шүрәле: Ә хәзер белдем инде,
Монда балалар икән!
Тик аптырыйм, урманда
Нишләп йөрисез икән?
(А теперь я понял, это оказываются дети, только я удивляюсь, что же вы делаете в лесу?)
Ответы детей.
Шүрәле: Барыгыз да җыелышып
Бәйрәм итәсезмени?
Ә мине ник дәшмәдегез,
Кирәксенмәдегезмени?
(Зачем вы собрались, праздник что ли у вас, почему меня не позвали? Тогда я вас пощекочу).
Алып баручы:Әгәр безгә тимәсәң,
Безнең белән биесәң,
Без сине дус итәрбез,
Син – афәрин, диярбез.
(Шурале, будь нашим другом, не обижай нас, лучше поиграй, потанцуй с нами).
Алып баручы: Ребята, поиграем в музыкально-хороводную игру «Әйдәгез, биибез» («Давайте, танцевать»). (Включается песня, детям раздаются полумаски животных).
1) Бар мондазуртөлке.
Зуртөлке, матуртөлке. (2 тапкыр)
Төлке, төлке, кил әле,
Биеп-биеп кит әле. (2 тапкыр)
2) Бар мондазураю,
Зураю, матураю. (2 тапкыр)
Аю, аю, кил әле,
Биеп-биеп кит әле (2 тапкыр)
3) Бар кечкенәкуян,
Кечкенә матуркуян. (2 тапкыр)
Куян, куян, кил әле,
Биеп-биеп кит әле(2 тапкыр)
4) Бар кечкенәкерпе,
Кечкенә, матуркерпе. (2 тапкыр)
Керпе, керпе, кил әле,
Биеп-биеп кит әле (2 тапкыр)
(Шурале хвалит детей).
Алыпбаручы: Шүрәле, безнеңсиңаберкүңеллеуеныбызда бар әле. Уйныйбызмы? Татар халык уены “Яшерәм яулык” (“Балачак- уйнап- көлеп үсәр чак”, 120 бит).
(Ребята, поиграем с Шурале в татарскую народную игру “Спрячь платочек” ).
Шүрәле: Рәхмәт сезгә, балалар, татарча уеннар да, җырлар да күп беләсез икән. (Спасибо вам, ребята, игры и песни знаете вы на татарском языке).
А сейчас я загадаю вам загадки про овощи. Ответы хочу услышать и на русском и на татарском языках.
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
(Огурцы)
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
(Лук)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи –
Меня в них ищи.
(Капуста)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
(Картошка)
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
(Морковь)
Я румяную Матрешку
От подруг не оторву,
Подождукогда Матрешка
Упадет сама в траву.
(Яблоко)
1 бала:Җырлыйсы килеп кенә
Тора бүген минем дә.
Әйдәгез, җырлап алыйк
Шушы залның түрендә.
2 бала: Сез дә безгә кушылыгыз –
Без шатлык таратабыз.
Тирә-якны яңгыратып
Җырларга яратабыз.
3 бала: Без биибез тыпыр-тыпыр,
Без биибез тып та тып.
Бер башласак, бик тиз генә
Булмый безне туктатып.
4 бала: Ягез, сез дә кушылыгыз,
Утырмагыз, торыгыз!
Җырлый-җырлый биик әле,
Сез кул чабып торыгыз.
Шүрәле: Балалар, сез бик акыллы икән, мине сезгә күчтәнәчләрем дә бар.
(Күчтәнәчләр өләшү).
Алып баручы: Җырладык та, биедек тә,
Шигырьләр дә сөйләдек.
Матур гына уйнап алдык,
Бер дә читенсенмәдек.
Бүгенгә без кушлашабыз,
Бәйрәмне тәмамлыйбыз.
Күңелле һәм матур итеп,
Татарча бер биибез.
Алып баручы: На этом наше развлечение подошло к концу. Приглашаем всех потанцевать татарский танец.
Татарстан Республикасы
Әгерҗе шәһәре
“9 нчы балалар бакчасы”
муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең
I квалификацион категорияле татар теле тәрбиячесе
ХИСМАТУЛЛИНА РӘЗИНӘ РАИФ КЫЗЫ,
татар теле тәрбиячесе
АХМЕТЗЯНОВА РӘФИСӘ РӘФИС КЫЗЫ
| Комментарии: |