Конспект: «Гаилә»
3-4 яшьлек рус балалары өчен
Цель:
– Активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья».
Задачи:
– Вызвать у детей интерес к занятиям по обучению татарскому языку;
– Развивать умения слушать и понимать татарскую речь;
– Воспитывать у детей чувство гордости, любви, уважения к членам семьи.
Дидактическое обеспечение занятия: компьютер, аудиозапись, рисунки, кукла Маша, бумажные лепестки
ромашки, игрушки.
Использованная литература:
«Говорим по-татарски. Методическое пособие по обучению детей 5-6 лет татарскому языку» Казань, 2012г.
«Пляшем, поем и играем» Казань, 2007г.
Ход занятия:
Вводная часть:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Исәнмесез, балалар!
Дети: Исәнмесез!
Воспитатель: Ребята, поздороваемся с нашими частями тела.
Исәнмесез, күзләр,
(поглаживая глаза)
Исәнмесез, битләр,
(поглаживая щечки)
Исәнмесез, колаклар,
(поглаживая ушки)
Исәнмесез, куллар,
(поглаживая руки)
Исәнмесез, аяклар,
(поглаживаем ноги и тихонечко топаем).
Воспитатель: Ребята, к нам пришла в гости кукла Маша. Давайте поздороваемся с ней.
Дети: Исәнмесез, Маша!
Маша: Исәнмесез, балалар! Я пришла к вам в гости.
Воспитатель: Кукла принесла нам подарок. Давайте посмотрим, что она нам принесла.
(Дети по очереди достают из коробки игрушки и называют их на татарском языке).
Основная часть:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о семье. Это папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра.А теперь
давайте научимся их назвать на татарском языке (Показ рисунков).
(Обращаю внимание детей на картинки).
Воспитатель: Это кто? (Показываю картинку папы, мамы, бабушки, дедушки). По татарски - Әти, әни, бабай, әби. (Сначала
эти слова все вместе повторяем, потом индивидуально. Делим на слоги, говорим шепотом, тянем.)
Фонетическая зарядка. Ә-ә-ә –әни, әби, әни.
А-а-а – бабай.
Физкультминутка: “Чәбәк-чәбәк-чәбәкәй”.
Воспитатель: А теперь посмотрим мультфильм ( Мультфильм «Безнең кунаклар»).
Беседа о мультфильме.
Пальчиковая игра ( Бу бармак – бабай…). (Используя кукол, сделанных из бумаги).
Игра «Карусель».
Воспитатель: Собираем семейный цветок. (Из лепестков ромашки, где приклеены рисунки мамы, папы, дедушки,
бабушки собираем семейный цветок. Каждый ребенок называет свой лепесток).
Заключительная часть:
Воспитатель: Молодцы. Ребята, вам понравилось занятие татарского языка? А какие новые слова мы сегодня с вами
узнали? А что для вас было трудным? (Ответы детей).
Воспитатель: Ребята, попрощаемся с куклой Машей.
Дети: Сау бул, Маша!
Маша: Сау булыгыз, балалар!
Воспитатель: Сау булыгыз, балалар!
Татарстан Республикасы
Аксубай муниципаль районы
“Балалар һәм яшүсмерләр өчен “Хыял” социаль приюты”
дәүләт бюджет учреждениесенең
татар теле тәрбиячесе
МИНСАФИНА ГАЛИЯ МИНЗӘКИ КЫЗЫ
| Комментарии: |