Сабыем

Архив рубрики «3+ конспектлар»

Икенче кечкенәләр төркеме өчен комплекс шөгыльнең конспекты

Максат: балаларда кызыл һәм сары төсләрне ныгыту; пумала белән туры сызыклар ясарга өйрәтү, төрле төсле буйчыклардан гади орнамент барлыкка китерергә өйрәтү; буяулар белән эшләүне үстерү, үз эшең белән сокланырга өйрәтү, кызгану хисен тәрбияләү; йөгерүдә күнектерү; тәрбияче артыннан хәрәкәтле күнегүләр кабатларга өйрәтү; алга таба ике аякта дөрес итеп сикерү кунекмәсен формалаштыру.

  Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә эксперемент дәрес

Аудиоязмада “Яз җитә” (Ф.Кәрим сүз.,М.Фәйзи муз.) яңгырый, балалар җырга кушылып җырлыйлар. Экранда яз күренеше: күктә кояш елмая, гөрләвекләр ага (слайд№1)

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Тәрбияче: Балалар, без сезнең белән кайсы республикада яшибез?

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат: балаларның геометрик фигураларны һәм төсләрне аера белүләрен ныгыту, унга кадәр саный белүне кабатлау, карандашларны дөрес тота белүне ныгыту, рәсем ясауга кызыксыну уяту, кыюлык, җитезлек, ярдәмчеллек тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Бурычлар:

1. Әкияткә карата кызыксыну уяту, балаларга әкиятне тыңларга, эчтәлеген аңлый белергә өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максатлар: төсләрне аерырга өйрәтүне дәвам итү, балаларның һәр төсне ачык, дөрес әйтүләренә ирешү; хайваннар, җәнлекләрнең төрле булуларын аңлату; нәниләрнең сөйләм телен үстерү, хәтерен яхшырту.

  Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен

Бурычлар:

– Тиңдәш кисәкләрдән торган җөмләләр төзергә өйрәтүне, аерым предметлардан төркем төзергә, характерлы билгеләре буенча предмедны төркемнән аерырга өйрәтүне дәвам итү, предметларның саны буенча бәйләнеш урнаштырганда “бер”, “күп”, “аз”, “берәү дә юк” сүзләрен куллана, сүзләрдә с, з, ф, к тартыкларын ачык итеп әйтә белергә өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Тәрбия бурычы: табигатькә, тереклек ияләренә сак караш, мәхәббәт тәрбияләү; балаларда чиста, пөхтә эшләү теләге тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

3 – 4 яшьлек балалар өчен 

Бурычлар: балаларда  татар  халкыныӊ  җырлы- биюле уеннарына мәхәббәт тәрбияләү;  игътибарлылык, күзәтүчәнлек, төркемдә дусларча мөнәсәбәт  тәрбияләү, матурлыкны күрә белергә өйрәтү; уйлау, фикерләү сәләтләрен үстерү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә кисеп ябыштыру буенча ачык шөгыль конспекты.

МАКСАТ. Балаларның төрле зурлыктагы һәм төстәге түгәрәкләрне ябыштыру күнекмәләрен ныгыту. Уртак эшчәнлектән позитив эмоцияләр уяту.

Прочитать остальную часть записи »

3-5 яшьлек балаларны ике дәүләт теленә өйрәтү буенча конспект

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркемендә интеграль ачык шөгыль

Белем бирү бурычы: балаларның табигатьнең характерлы үзенчәлекләре белән таныштыруны дәвам итү; кыргый хайваннар турында күзаллауларын киңәйтү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максат:

– Балаларны 3-4 яшелчәне һәм җиләк- җимешләрне тышкы билгеләре, төсе, зурлыгы, формасы буенча танырга һәм аерырга өйрәтүне дәвам итү; -Балаларны “нинди?” соравына җавап бирергә һәм берничә сүздән торган җөмлә төзергә өйрәтү;

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә интегральләштерелгән шөгыль

Максат:

1. Балаларны яз, “күчмә кошлар”, сыерчык белән таныштыру.Тышкы кыяфәтләренә, аерым билгеләренә карап танырга, дөрес атарга, кош оялары ясарга өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат:

– Балаларның матур әдәбият әсәрләре белән кызыксынуларын үстерү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә К.М.О.да күрсәтелгән сөйләм үстерү буенча ачык шөгыль конспекты

Бурычлар:

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме.

Максат:

– Төсне, зурлыкны, эш-гамәлне белдерә торган сүзләр (зур, кечкенә, зәңгәр, кызыл, утырт, эчерт, керт) хисабына балаларның сүз байлыгын арттыру, аралашу осталыгын формалаштыру;

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

КҮЧЕРҮ – Туган җирем почмагы (Презентация)

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә аралашу буенча оештырылган белем бирү өлкәсенең конспекты.

Максат һәм бурычлар:

1. Шофер һөнәре белән таныштыру. Шоферларга карата хөрмәт хисе тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

2 кечкенәләртөркеме. Иң гади математик күзаллаулар формалаштыру.

Максат: балаларнын 3 һәм 4 саннарын чагыштыра алуларына ирешү, турыпочмаклык фигурасы белән таныштыруны дәвам итү, балаларда кызыксынучанлык , ярдәм итү теләге уяту, сүзлек запасын баету.

Прочитать остальную часть записи »

II нче кечкенәләр төркеме өчен интеграль ачык шөгыль

Максат:

Габдулла Тукайның иҗатын өйрәнүне дәвам итү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен

КҮЧЕРҮ – Теремкәй (презентация) 

Максат: өй рәсеме ясалган рәсемнән геометрик фигураларны (түгәрәк, өчпочмак, квадрат, турыпочмаклык) танып әйтү, аларның яссылыкта урнашуын (өстә, аста) дөрес әйтү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме өчен сөйләм үстерү дәресе. 

Максат:

1. Балаларга гаиләдә яшәүчеләрнең исемнәрен өйрәтүне дәвам итү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьтәге балалар өчен

Максат: транспорт төрләре турындагы белемнәрне формалаштыруны дәвам итү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә әйләнә-тирәлек турында күзаллаулар формалаштыру буенча оештырылган белем бирү өлкәсенең конспекты

Максат һәм бурычлар:

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьтәге балалар өчен

Максат: балаларда танып белү күнекмәләрен үстерү, кыш, кышкы күренешләр турында белемнәрен системалаштыру.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьтәге балалар өчен

Максатлар: балаларны буяулар белән дөрес һәм пөхтә итеп рәсем ясарга өйрәтүне дәвам итү; бармак башлары белән рәсем ясау күнекмәләрен ныгыту; төсләр буенча белгәннәрне ныгыту; рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр татар логопедия төркемендә сөйләм үсешләре тоткарланган балалар белән үткәрелгән ачык шөгыль

Максат:

Балаларны күчмә кошлар белән таныштыруны дәвам итү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен интегральләштерелгән турыдан – туры белем бирү эшчәнлеге.

Максат: кышлаучы кошлар турында белемнәрен арттыру.

Тәрбия бурычлары: кошларга карата сакчыл караш тәрбияләү, шәфкатьлелек, миһербанлылык хисләре тудыру.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Максат:

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү шөгыле

  Прочитать остальную часть записи »

II кечкенәләр төркеме

Максат: татар халык әкияте үрнәгендә балаларда милли сәнгатькә мәхәббәт, ихтирам hәм кызыксыну тәрбияләү; балаларның сүз байлыгын үстерү, активлаштыру, шигырь юлларын истә калдыру, чиста hәм сәнгатьле итеп сөйләргә өйрәтү; татар халык бизәкләре турындагы белемнәрен арттыру, халык авыз иҗатының гүзәл үрнәкләре белән таныштыру hәм аларны кисеп ябыштыру күнекмәләре бирү, иҗади карашларын киңәйтү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Бурычлар:

1. Балаларны юл йөрү кагыйдәләре белән таныштыру.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Программа эчтәлеге: сүзлек хәзинәсен баету, балаларны уенчыкларны бер-берсеннән аерырга өйрәтү, аларның исемнәрен ныгыту. Уенчыкларның аермалы һәм охшаш якларын табарга өйрәтү, сүзлек өстендә эш алып бару.

Тәрбияви бурыч: уенчыкларга сакчыл караш тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә танып белү эшчәнлеге. 

(“Танып белү”, “Коммуникация”, “Социализация” “Хезмәт”. )

Бурычлар: кышлаучы кошларны күзәтүне оештыру; аларны тышкы кыяфәтләре буенча танырга өйрәтүне дәвам итү; пластилиннан ярма бөртекләре әвәләүне ныгыту; аваз ияртемнәрен әйтүдә күнектерү; сүзлек запасын баету, игьтибарларын үстерү; күзәтүчәнлек, кошларга карата сак караш, алар турында кайгыртучанлык, кышын аларны тукландырыу теләге тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

2-кечкенәләр төркемендә математик күзаллау сәләтен үстерү буенча берләштерелгән ачык шөгыль

Максат:

1. Аерым предметлардан бер төркем предметлар төзү һәм шуннан берне аерып алу күнекмәсен формалаштыру.

2. Ничә? соравына бер, күп, берәү дә юк җавабын әйтергә өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

Кечкенәләр төркеме

Бала һәм әйләнә-тирә дөнья.

Әзерлек эше: балалар белән хайваннар турында шигырьләр уку, табышмаклар өйрәнү, хайваннар турында диафильм карау (нәрсә белән тукланалар, кайда яшиләр) , хайван тавышларын магнитофон язмасыннан тыңлау, дидактик уен: “Кем ничек кычкыра?”.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Бала һәм әйләнә тирә-дөнья

“Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү программасы”М. А. Васильева

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен әйләнә-тирә белән танышу эшчәнлеге. 

Җиһазлар: яз рәсеме, уенчык машина, кыргый хайваннар (йомшак уенчыклар), кыргый хайван рәсемнәре, төлке ярым маскасы, күчтәнәчләр.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә кисеп ябыштыру шөгыле.

Максат: балаларны туган як төбәк белән таныштыруны дәвам итү. Аның матурлыгына, байлыгына, эш сөючән халкына соклана белергә өйрәтү.

Балаларны әдәп – әхлак кагыйдәләренә өйрәтү, җитезлекләрен, тапкырлыкларын үстерү, ел фасылларына игьтибар итү.

Кисеп ябыштыру шөгыленә кызыксыну уяту, пөхтә һәм чиста итеп ябыштыру, альбом битендә ориентлашуны дәвам итү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат:

Балаларны кошлар турында кайгыртырга, өлкәннәр ярдәмендә җимлекләр куярга, кош оялары ясарга өйрәтү.

Кечкенә дусларыбызга карата мәрхәмәтлек, шәфкатьлелек тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

 II кечкенәләр төркемендә үткәрелгән әвәләү эшчәнлегенең конспекты.

Максат:балаларны берничә өлештән торган предметларны әвәләргә өйрәтүне дәвам итү, уч төбендә түгәрәк әвәләү ысулларын камилләштерү, бер-берсен тоташтыру күнекмәсен ныгыту.

Материал: тозлы камыр, такта, уенчык куян.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә юл хәрәкәте кагыйдәләрен өйрәнү шөгыле.

Максат: балаларны транспорт төрләрен аерырга өйрәтү.

Белем бирү бурычы: балаларның үзләренә таныш булган транспорт төрләре турындагы белемнәрен ныгыту.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек рус балалары өчен

Цель:

– Активизировать словарный запас детей по теме «Моя семья».

Прочитать остальную часть записи »

II кечкенәләр төркеме

КҮЧЕРҮ – Трамвай һәм троллейбус презентациясе

Программа эчтәлеге: балаларны яңа төр транспорт төрләре – трамвай һәм троллейбус белән таныштыру, аларның бер-берсеннән һәм җиңел, йөк машиналарыннан аермалы якларын һәм охшашлыкларын аңлату; игътибарлылык, ярдәмчеллек хисләре тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максатлар

– Балаларны мөстәкыйль рәвештә үз сәламәтлекләрен кайгыртырга өйрәтү, үз-үзләренә ярдәм күрсәтү күнекмәләрен ныгыту.

Прочитать остальную часть записи »

II нче кечкенәләр төркемендә интегральләштерелгән шөгыль. Ачык турыдан-туры белем бирү эшчәнлеге

Максат:балаларны әкиятне эмоциональ кабул итәргә өйрәтү;әкияттәге сүзләрне истә калдыру;  геометрик фигураларны, төсләрне ныгыту; үзара татулык тәрбияләү.

Тәрбия бурычы: балаларда шатлык хисләре булдыруга шартлар тудыру; кыргый җәнлекләргә карата кайгыртучанлык хисе тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү буенча шөгыль

Максат: балаларны йорт хайваннары белән таныштыруны дәвам итү, сөйләм телен үстерү, сөйләмдә яңа сүзләр куллану, балаларда игътибарлылык, кайгыртучанлык тәрбияләү.

Яңа сүзләр: йорт куяны, йонлач, утар.

Сүзләрне активлаштыру: соры, чи, печән, кишер, кәбестә, бәрәңге.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен ачык дәрес.

Юнәлеш: танып белү һәм сөйләм үстерү.

Төп белем бирү өлкәсе: танып белү.

Прочитать остальную часть записи »

Максат:

– әйләнә-тирәгә сак караш тәрбияләү, эмоциональ кабул итү үзлеген, күзаллауны, фикерләү сәләтен үстерү;

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә сөйләм теле үстерү буенча йомгаклау шөгыле

Бурычлар:

1. Савыт-сабаның аерым предметлары, аларның кулланышы турында белемнәренә төгәллек кертү; тәрбияче белән бергә кыска хикәя төзергә өйрәтүне дәвам итү; балаларны әңгәмәгә тарту.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек рус балалары өчен

1. Гади сорауларны аңлап җавап бирү, мөрәҗәгать итә белү, көндәлек яшәештә аралашу, диалогта катнашырга чакыру.

2. Бер- берсенә карата дуслык мөнәсәбәте, ярдәмләшү, киңәшләшү кебек сыйфатларны тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен турыдан туры белем бирү буенча катнаш эшчәнлек конспекты. 

Белем бирү өлкәсе: “Танып белү” , “Аралашу”, “Иҗат”.

Максат: сөйләм телен һәм иҗади эшчәнлекләрен үстерү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

1. Геометрик фигуралар турында белемнәрен ныгыту, капшап карау юлы белән: түгәрәкне, квадратны һәм өчпочмакны аеру.

2. Зәңгәр, кызыл, сары, яшел, кара төсләр турында белемнәрен ныгыту.

3. Бишкә кадәр санауны ныгыту.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максат: яз билгеләрен ныгыту.

Тәрбия бурычы: балаларда белем бирү эшчәнлегенә һәм бер-берсенә карата уңай мөнәсәбәтләр, матурлыкка соклану хисләре тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә татар теле шөгыле

Максат:

1. Балаларның яз, кошлар турында белемнәрен киңәйтү, тирәнәйтү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат:

1) Балаларны халык авыз иҗаты белән таныштыру.

2) Фикерләү сәләтен, хәтерне, игътибарлылыкны, тыңлый белүне үстерү. Гади сүзләрне, сүзтезмәләрне тәрбияче артыннан кабатлау теләге уяту.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә белем бирү эшчәнлеге

Юнәлеш: танып белү һәм сөйләм үстерү.

Төп белем бирү өлкәсе: танып белү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә гади математик күзаллау формалаштыру эшчәнлеге

Максат:

1) Балаларның санау күнекмәсен үстерү; бер-күп төшенчәрен ныгыту; зур һәм кечкенә төшенчәләре турында мәгълүмат бирү, предметларның зур һәм кечкенәнен аера белергә өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә үткәрелгән интегральләштерелгән эшчәнлек

Максат: ел фасылларын эзлекле рәвештә әйтү, табигатьтәге үзгәрешләрне эзлекле итеп сөйли алу.Сөйләм үсешенә, тел байлыгына игьтибар итү. Уенның кагыйдәсен үтәү, теләп катнашу. Геометрик фигураларны бер-берсеннән аеру, төсләрен ачыклау, тирә- юньнән шул ук төстәге предметны таба алу. Кәгазь битенә дөрес итеп кар бөртекләрен урнаштыру, ябыштыру алымын искәртү. Эшне җиренә җиткереп башкару, чиста- пөхтә эшләү күнекмәләрен үстерү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар төркеме өчен

Максат. Балаларның хайван ролендә уйнау теләкләрен арттыру. Куян ролендә уйнау теләгенә ирешү.

Прочитать остальную часть записи »

Кечкенәләр төркеме өчен

КҮЧЕРҮ – Шәһәребез урамнары презентациясе

.

Шөгыль барышы.

 Тәрбияче: Исәнмесез, балалар! Бүген без сезнең белән шәһәр урамнары турында сөйләшербез.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме өчен танып белү һәм рәсем буенча интегральләшкән ачык шөгыль

Максат: балаларның кыргый җәнлекләрнең ничек кышлаулары турында күзаллауларын формалаштыру;

Тәрбия бурычы: әйләнә-тирәгә, кыргый җәнлекләргә карата кызыксынучанлык тәрбияләү;

Прочитать остальную часть записи »

3 – 4 яшьлек балалар өчен 

Сөйләм телен үстерү һәм кисеп ябыштыру.

Максат: 

1.Әкиятне аңларга, гади генә сорауларга җавап бирергә өйрәтү, сүзлек запасын баету. Кыргый хайваннар турындагы белемнәрне ныгыту. Әзер форманы кәгазьнең аерым бер өлешенә дөрес итеп ябыштырырга өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Проектның төре: танып белү.

Проектның дәвамлылыгы: 1 атналык.

Проект методын куллануның төп максаты булып балаларны ирекле иҗади шәхес буларак тәрбияләү тора.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә  шөгыль

Программа эчтәлеге: балаларның  ел фасыллары турында  белемнәрен арттыру  һәм   табигатьтә  булган үзгәрешләр турында кузаллауларын  үстерү, сүзлек запасын баету.

Прочитать остальную часть записи »

Кечкенәләр торкемендә ачык шогыль конспекты.

Максат: Чыпчык турында белемнәрен ныгыту (чыпчык бәләкәй кош, ул оча, җим чүпли, чыркылдый). Әтәч һәм тавык белән таныштыру. Яңа сүзләр: томшык, кикрик. Кошларга сакчыл караш тәрбияләү. Җөмлә белән сөйләшергә өйрәтү.

  Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

“Аралашу” белем бирү өлкәсе (сөйләм үстерү)

Максат: Халык авыз иҗаты аша балаларның сөйләмен үстерү. Бишек җырлары, бармак уеннары өйрәтүне дәвам итү. Ә – авазын дөрес әйтүне ныгыту.  Татар халкына гына хас кунакчыллык хисләре тәрбияләү.

Җиһазлау: курчаклар, бишек, “Серле тартма”, бармак театры.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Программа эчтәлеге:

– Балаларның кыш һәм карның үзенчәлекләре турындагы белемнәрен гомумиләштерү;

– Карның үзенчәлекләре белән таныштыру, таныш булмаган ысул белән ябыштыру аша балаларны сәнгатьлелеккә өйрәтү;

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек рус балалары өчен

Программное содержание:

1. Обогащение словарного запаса детей за счет названий игрушек.

2. Формирование у детей навыков диалогической речи. Формирование потребность общаться с родителями и сверстниками на татарском языке.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме өчен

Максат:

–       Төсне, зурлыкны, эш-гамәлне белдерә торган сүзләр (зур, кечкенә, яшел, кызыл, утырт, эчерт, керт) хисабына балаларның сүз байлыгын арттыру, аралашу осталыгын формалаштыру;

–       Балаларның предметны исеме, төсе, зурлыгы буенча табу осталыгын, сенсор тою сәләтен, игътибарын, хәтерен үстерү;

–       Уенчыкларга карата сакчыл караш тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен йомгаклау шөгыле

Максат:

1) зур һәм кечкенә төшенчәләре турында мәгълүмат бирү,  предметларның размерларын әйтә белергә, зур һәм кечкенәне аера белергә өйрәтү; бер- күп төшенчәрен ныгыту.

2) балаларның сөйләм телләрен үстерү, сүзлек запасын баету,     игътибарларын, хәтерләрен ныгыту;

3) карандашларны дөрес тотарга, чиста буяуларына ирешү. Шөгыльгә  кызыксыну уяту.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максат:  балаларның кар бөртекләре турында  күзаллауларын формалаштыру;

Тәрбия бурычы:  табигать матурлыгына соклана белү хисләре тәрбияләү

Үстерү бурычы: балаларның конструкцияләү буенча эшчәнлекләрен үстерү;

Белем бирү бурычы: иң гади билгеләр-символлар кулланып, кар бөртегенең үзлекләрен әйтергә өйрәтү;

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен физкультура уен эшчәнлеге

Алдан  хәзерлек: урман һәм анда яшәүче хайваннар турында әңгәмә алып бару, төрле хәрәкәтле уеннар уйнау.

Ярдәмлек: гимнастик эскәмия, обручлар, уенчык эт, куян, “кояш”, урман аланы: агачлар, кошлар.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат: урам белән танышу; транспортлар хәрәкәтен күзәтү; светофорны күзәтү, төсләрен ачыклау; урам аша чыгучылар белән танышу; урамда үзеңне тота белү.

Прочитать остальную часть записи »

Әйләнә-тирәне өйрәнү. 3-4 яшьлек балалар өчен шөгыль

Максат:

1. Балаларга куян, аның тышкы билгеләре, үзенчәлекләре һәм файдасы турында белем бирүне уен эшчәнлеге төренә тыгыз бәйләнештә башкару.

2. Мөстәкыйль фикерләү сәләте тәрбияләү.

3. Кыргый хайваннарга карата кызыксыну һәм сакчыл караш тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме өчен

Максат:  балаларны әкиятне эмоциональ кабул итәргә өйрәтү; әкияттәге сүзләрне истә калдыру һәм сәнгатьле итеп сөйләп бирү,  диологик сөйләм телен үстерү; кул моторикасын ныгыту, үзара татулык, үз-үзеңне сәхнәдә матур тоту кебек сыйфатлар тәрбияләү.

Материал: өй макеты, агачлар, куян, төлке, аю, бүре, ипекәй киемнәре, поднос, тозлы камыр, салфеткалар, әби киеме, кечкенә булочкалар, сандык.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркемендә физкультура эшчәнлеге аша юл йөрү кагыйдәләрен өйрәтү буенча план-конспект

Максат:

-Балаларны юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен камилләштерү,

-Транспорт төрләрен аерырга, аларнының җир, су, һава транспортлары буенча классификацияләргә,

-Юл аркылы чыгарга ярдәм итүче билгеләрне өйрәтү,

-Юлда үз-үзләрен дөрес тоту культурасын тәрбияләү.

  Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Юнәлеш: танып белү һәм сөйләм үстерү.

Төп белем бирү өлкәсе: танып белү

Белем бирү интеграль өлкәләре: аралашу, социальләштерү, физик тәрбия, сәламәтлек, иминлек, матур әдәбият.

Үткәрү формасы: уен ситуацияләре аша белем бирү.

Прочитать остальную часть записи »

II кечкенәләр төркеме өчен интегральләштерелгән рәсем һәм сөйләм үстерү шөгыле.

Максат:

1. Балаларда табигатькә мәхәббәт тәрбияләү, кайгыртучанлык уяту.

2. Балаларның хәрәкәтләрен, уңай эмоцияләрен, активлыгын, сөйләм телен үстерү; ишетү сәләтләрен камилләштерү; уенда хәрәкәт итүне активлаштыру; төп төсләрне ныгыту.

3. Пумала һәм буяулар белән түгәрәк, сызыклар сызып чәчәк ясарга өйрәтү; уенның сүзләренә туры китереп, хәрәкәтләр ясау, авазлар чыгару осталыгы булдыру; дөрес сулыш алырга күнектерү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме.

Максат: Песи турында булган белемнәрне ныгыту. Мыегының ни өчен кирәклеген аңлату. Геометрик фигураларны, төсләрне  ныгыту. Тычкан эзләре ясарга өйрәтү.  Хайваннарга карата мәхәббәт тәбияләүне дәвам итү.

Белем бирү өлкәләренең интеграциясе: танып белү, аралашу, иҗади сәнгать.

Материал һәм җиһазлау: уенчык песи, тартма белән геометрик фигуралар, бау, мольберт, үрнәк эш, балалар  санынча  кәгазь битләре, мамыклы таякчыклар, савыт белән кара буяу, салфеткалар.

Алдан башкарылган эш: Песи һәм тычканнар турында сюжетлы рәсемнәр, слайдлар карау, алар турында сөйләү, “Песи һәм тычканнар” уенын өйрәтү, геометрик фигуралар белән танышу.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә әвәләү шөгыле.

Максат:

1.а) Баларга табышмак әйтү: уйлау, фикерләү сәләтләрен үстерү;

б) Әкият персонажына булышу хисе тәрбияләү;

в) Тирә-юнь белән таныштыру, кояшныӊ сыйфаларын билгеләү, аныӊ нигә кирәген белү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Юнәлеш: танып белү һәм  сөйләм үстерү.

Төп белем бирү өлкәсе: танып белү.

Белем бирү интеграль өлкәләре: аралашу, социальләштерү, физик тәрбия, сәламәтлек, музыка, иҗади сәнгать.

Үткәрү формасы: уен ситуацияләре аша белем бирү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен    

Максат : табигать күренеше – яңгырның әһәмиятен аңлату; балаларның бармак эшчәнлеген арттыру; бәләкәй орлыклардан зур һәм тәмле яшелчәләр үстереп булуын ирештерү; яңгыр турында эндәш өйрәнү; олыларга карата хөрмәт хисе тәрбияләү.

Кирәкле әсбаплар: ике төрле орлык;  “Шалкан” әкиятенә рәсем; шалкан, кишер, чөгендер, суган.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә сөйләм телен үстерү буенча шөгыль-дәрес конспекты

Максат: 1) шәхси гигиена һәм аның җиһазлары белән таныштыру;

2) яңа сүзләрне өйрәнү һәм сөйләмдә

кулланылышка кертү;

3) балаларны чисталык – пөхтәлеккә өйрәтү,

игътибарлылык тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен бердәм белем бирү эшчәнлеге конспекты

Максат: Юлларда хәвефсез йөрү күнекмәләрен тәрбияләү, светофор билгеләрен үзләштерү; урамда йөргәндә игътибарлы булырга, юл йөрү кагыйдәләренә, проблемалы ситуацияләрдә югалып калмаска өйрәтү; балаларның иҗади сәләтләрен үстерү, матур сөйләм күнекмәләрен тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә танып белү буенча шөгыль-дәрес конспекты

Максат:

1) зур һәм кечкенә төшенчәләре турында мәгълүмат бирү,  предметларның размерларын әйтә белергә, зур һәм кечкенәне аера белергә өйрәтү;

2) балаларның сөйләм телләрен үстерү, сүзлек запасын баету,     игътибарларын, хәтерләрен ныгыту;

3) үзара дуслык, кунакчыллык тәрбияләү, дәрескә кызыксыну уяту.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркемендә тормыш иминлегеннән ачык шөгыль

Максат: язгы табигатьтәге үзгәрешләр турында башлангыч төшенчә бирү.

Тәрбияви бурыч: Балаларда урман җәнлекләренә карата шәфкатьлелек тәрбияләү. Урманда булганда  куркынычсызлык кагыйдәләрен саклау.

Белем бирү бурычлары:

1. Балалар сөйләменә яңа сүзләр кертү һәм кирәк урында куллана белергә өйрәтү:  яз җитте, кояш җылыта, карлар эри, гөрләвекләр ага, агачларда бөреләр, үләннәр чыга;

2. Балаларның урман җәнлекләре  турындагы белемнәрен ныгыту.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме

Юнәлеш: Танып белү һәм сөйләм үстерү.

Төп белем бирү өлкәсе: танып белү.

Белем бирү интеграль өлкәләре: аралашу, социальләштерү, физик тәрбия, сәләмәтлек, иминлек, матур әдәбият.

Үткәрү формасы: уен ситуацияләре аша белем бирү.

Прочитать остальную часть записи »

II кечкенәләр төркемендә рәсем шөгыленең план-конспекты.

Программа эчтәлеге: Балаларны көз һәм аңа хас билгеләр турындагы белемнәрен ныгытуны дәвам итү. Балаларны бармак бөгеп рәсем ясарга өйрәтү. Кызыл, сары төсләрне ныгыту. Пөхтәлек һәм көзге табигатькә карата мәхәббәт тәрбияләү.

Сүзлек: табигать, кызыл, сары, саргайдылар, коелдылар, бөҗәкләр, агач.

Алдан үткәрелгән эш: күзәтү, рәсем карау, әңгәмә, матур әдәбият белән таныштыру.

Прочитать остальную часть записи »

Икенче кечкенәләр төркеме өчен ачык дәрес

Максат: Шырпылар үз-үзендә нинди куркыныч яшергәнен балаларга төшенчә бирергә. Балаларга ялкын белән гел сак булу теләген өндәргә.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максат:

1. Шәхси гигиена предметларын дөрес куллану күнекмәләрен ныгыту.
2. Үз сәламәтлегең турында кайгыртучанлык һәм чисталыкка омтылыш тәрбияләү.
3. Игътибарлылык һәм хәтер сәлатен үстерү.

Прочитать остальную часть записи »

 2 нче кечкенәләр төркеме өчен

А. Алишның “Чукмар белән Тукмар” әкияте (мультфильм) буенча.

Юнәлеш:  Матур әдәбият һәм нәфәсәти тәрбия.

Максат:

1. Таныш булган әсәрне (мультфильм) искә төшерү, кабатлау.

2. Балаларда әкият герое – Чукмарга карата кызгану хисе уяту.

3. Әзер әтәч силуэтын чиста, пөхтә итеп ябыштырырга өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

 2 нче кечкенәләр төркеме өчен

Юнәлеш:  Рәсем.

Максат:

1. Таныш булган ысул – төртү ысулы белән ясарга өйрәтүне дәвам итү (мамыклы таякчыклар ярдәмендә).

2. Әзер түгәрәк форманы сары буяу белән дөрес итеп төртеп буярга өйрәтү, туры сызыклар – нурларны барлыкка китерү.

3. Язгы табигать күренешләренә – кояшка карата уңай тәэсирләр уяту.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме өчен

Юнәлеш:  Кисеп ябыштыру.

Максат:

1. Таныш булган геометрик фигураларны искә төшерү, кабатлау.

2. Әзер формаларны чиста, пөхтә итеп ябыштырып – аю барлыкка китерергә өйрәтү.

3. Хайваннарга – аюга карата уңай фикер тәрбияләү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Юнәлеш: Матур әдәбият белән танышу.

Максат: Гаиләдә дус, тату яшәүне, бер – береңә авыр чакта ярдәм кулы сузуны, яхшылык эшләсәң үзенә яхшылык булып кайтачагын төшендерү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме 

Программаның эчтәлеге: Балаларны кәгазь һәм тукыма әйбернең үзенчәлекләре буенча таныштыру.

 Сүзлек хәзинәсен баету һәм активлаштыру: Тәрбияченең сорауларына тулы җөмлә белән җавап әйтергә өйрәтү. Матур әдәбият әсәренә кызыксыну уяту.

Тәрбияви бурыч: Уенчыкларга сак караш тәрбияләү, балаларны тулы җөмләләр тезеп сөйләргә өйрәтү.

Прочитать остальную часть записи »

2 нче кечкенәләр төркеме

Максатлар:

• балалардагы культура-гигиеник күнекмәләрне ныгыту;

• юыну эзлеклелеген өйрәтүне дәвам итү; юынганда як-якка су чәчрәтмәскә күнектерү;

• юыну өчен кирәк булган предметларның исемнәрен дөрес әйтергә өйрәтү;

• балаларның сүзлек запасын баету, сөйләмнәрен, хәрәкәтләрен билгеләүче сүзләр белән активлаштыру.

Прочитать остальную часть записи »

3-4 яшьлек балалар өчен

Максат :  балаларны транспорт төрләрен (автобус, җиңел машина, йөк машинасы) таный белергә һәм әйтеп бирә белергә, автомашинаның өлешләрен (кабина, кузов, тәгәрмәч, руль) таный белергә өйрәтү. Светофорның сигналлары белән таныштыру. Пассажирларның транспорт чарасында үзләрен тоту кагыйдәләрен өйрәтүне дәвам итү. Юл аркылы чыкканда бер-береңә ярдәм итү теләген тәрбияләү.

  Прочитать остальную часть записи »