Конспект: “Язгы матурлык”
Зурлар төркеме
Максат: табигатьнең матурлыгына соклану хисләре тәрбияләү; балаларның язгы табигатьтә булган үзгәрешләр турында күзаллауларын үстерү; бәйләнешле сөйләм телен үстерүне дәвам итү, сүзлек байлыгын арттыру.
Тәрбия бурычы: табигатькә, тереклек ияләренә сак караш, мәхәббәт тәрбияләү.
Үстерү бурычы: хәрәкәт координациясен, ориентлашуны, бәйләнешле сөйләм телен үстерү, лексик базаны баету.
Белем бирү бурычы: табигатьтәге үзгәрешне күрә белергә өйрәтү.
Төп белем бирү өлкәсе: танып-белү.
Интеграль белем бирү өлкәләре: аралашу, социальләштерү, физик тәрбия, музыка,иҗади-сәнгать.
Методик алымнар hәм чаралар: уен мизгеле, күрсәтмә материал, әңгәмә, аңлату, үссендерү – мактау, сораулар.
Җиһазлау: компьютер (ноутбук), мультимедийный проектр, язгы күренешләр һәм кояш, кошлар, хайваннар, агачлар,чәчәкләр рәсемнәре, магнитофон язмасында көй, пластилин, картон, клей, салфетка.
Алдан эшләгән эшләр:
– Язгы табигатьне күзәтү;
– “Яз”, “Язгы урман” темасына иллюстрацияләр карау.
Эшчәнлек барышы:
Тәрбияче: Исәнмесез, балалар!
Балалар: Исәнмесез.
Тәрбияче: Ничек хәлләрегез?
Балалар: Яхшы, рәхмәт.
Тәрбияче: Балалар, карагыз әле, бʏген бездә кунаклар, әйдәгез әле урындыклар янына басыйк та кунакларыбыз, бер-беребез белән исәнләшеп алыйк.
Хәерле көн сиңа,
Хәерле көн миңа,
Хәерле көн безгә,
Хәерле көн сезгә,
Хәерле көн барыбызга!
– Булдырдыгыз, балалар. Афәрин!
– Без сезнең белән бүген экология эшчәнлегендә яз, язгы урман турында сөйләшербез.
Тәрбияче: Әйдәгез, күзләрне йомабыз, 5кә кадәр саныйбыз, үзебезне матур, cерле, язгы урманда дип хис итәбез.
Музыка яңгырый (кошлар тавышы).
Тәрбияче: Балалар, күзләрегезне ачыгыз, без сезнең белән язгы урманга килеп тә җиттек. Сезгә язгы урман ошыймы?
Балалар: Әйе.
Тәрбияче: Балалар, язгы урманга кергәнче, урманда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшереп үтик әле.
«Ярый-ярамый» дигән уен уйнап алыйк.
- Агачларны һәм ботакларны сындырырга (ярамый).
- Күбрәк агачлар утыртырга (ярый)
- Кырмыска оясын таптарга, күбәләкләрне тотарга (ярамый)
- Чәчәкләрне таптарга (ярамый)
- Сукмактан гына йөрергә (ярый)
- Урманда чүп калдырырга (ярамый).
- Урманда шауларга (ярамый).
Тәрбияче: Булдырдыгыз, балалар. Менә без сезнең белән урманда үзеңне ничек тоту кагыйдәләрен дә карап чыктык. Урманда бик күп агачлар үсә, кошлар, кыргый хайваннар яши.
Тәрбияче: Язгы урман бигрәк матур, серле тоела. Балалар, әйтегез әле миңа, яз килгәч табигатьтә нинди үзгәрешләр була?
Балалар. Кар эри, гөрләвекләр ага. Агачлар яфрак яралар, чәчәк аталар, кошлар кайталар.
Тәрбияче: Әйе, дөрес. Ә менә язгы табигатьнең тагын нинди билгеләрен беләсез?
Балалар: Кояш җылыта. Тамчы тама. Яңгырлар ява. Көннәр озая, төннәр кыскара.
Тәрбияче: Әйе, бик дөрес, балалар.
-Балалар, урманда кояш төсендә нинди чәчәкләр бар? Без сезнең белән ул чәчәкне инде урамда да күзәткән идек инде.
Балалар: Тузганак.
Тәрбияче: Бик дөрес, бу тузганак чәчәге.
Ул нинди төстә була? (Сары). Ләкин ул гел шул килеш кенә тормый, озак та үтми, ул ап-ак йомшак чәчәккә әверелә.
Кояштай сары тузганак
Әйтерсең безне көтә,
Үсеп җиткәч, мамык булып,
Ул җилгә очып китә.
– Тузганак җил чыккач нишли, балалар?
Балалар: Әйе, дөрес, очып китә.
Тәрбияче: Әйдәгез әле, без дә тузганак кебек уйнап алыйк.
Сары матур чәчәкләр
Тын гына ачылалар.
Җил искәндә серләшәләр
Пышылдап чайкалалар.
Балалар сүзләргә туры китереп хәрәкәтләр ясыйлар.
– Балалар, чәчәккә өрик әле, аның парашют сыман орлыклары очып китсен.
Балалар учларына өрәләр.
Тәрбияче: - Булдырдыгыз, балалар. Хәзер без тузганак чәчәген картон битенә ябыштырырбыз.
Тәрбияче: Безнең тузганак чәчәге нинди өлешләрдән тора әле, балалар?
Балалар: Сабак, яфрак, чәчәк.
Тәрбияче: Иң башта пластилиннан тузганакның сабагын әвәләрбез. Аннан яфракларын ябыштырабыз һәм иң соңыннан гына әзер мамыктын ясалган чәчәген ябыштырырбыз.
Тәрбияче: Балалар, ә хәзер безнең кайтыр вакыт та җитте. Әйдәгез, урыннарыбызга басыйк та 5 кадәр санап, кире төркемебезгә кайтыйк.
– Менә, балалар, кайтып та җиттек. Балалар, без сезнең белән кая бардык бүген? Сезгә сәяхәтебез ошадымы? Без нәрсәләр турында сөйләштек? Нинди чәчәкне картонга ябыштырдык?
Балалар җавабы тыңлана.
Тәрбияче: Сез барыгызда бик акыллылар, уңган-булган балалар икәнсез, молодцы! Шуның белән безнең белем бирү эшчәнлеге тәмам. Кунакларыбыз белән саубуллашыйк.
– Сау булыгыз!
Татарстан Республикасы
Казан шәһәре Совет районы
“Татар телендә тәрбия һәм белем бирүче
162 нче катнаш төрдәге балалар бакчасы”
муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең
I квалификацион категорияле тәрбиячесе
МӨХӘМӘДРӘХИМОВА АЛЬБИНА ФАИЛ КЫЗЫ
| Комментарии: |