Архив рубрики «Сценарийлар»
Сценарий: «Яшь ТВ каналында халыкара хатын кызлар көне»
Сценарий: “Көз бәйрәме”
Фольклор кичә: «Бәбкә саклаганда»
Максат: балаларны үз ана телендә сөйләшергә, аралашырга өйрәтү, туган телебезне ярату, ана карата ихтирам тәрбияләү, балаларны фольклор әсәрләре, халык җырларына кызыксыну тәрбияләү, аларның уңай эмоциональ тәэсирен балаларга җиткерү; фольклор әсәрләрне аңлап кабул итәргә өйрәтү, алар аша балада психологик уңайлылык хисе тәрбияләү, шул рәвешчә әйләнә-тирәне аңлап кабул итүгә уңай эмоциональ фон хәзерләү; татар халкының көнкүреш йолалары белән таныштыру. Халык җырлары аша балаларны үз халкының мәдәнияте, гореф-гадәтләре белән таныштыру; халык уеннары, табышмак, әйтешләр белән таныштыруны дәвам итү, халык иҗатына кызыксыну, мәхәббәт тәрбияләү.
Сценарий: «Без – Тукай оныклары»
Максат: Г.Тукайның күпкырлы иҗатына кызыксыну, ихтирам, горурлык хисләре тәрбияләү.
Бурычлар:
- Балаларның Г.Тукай иҗаты турындагы белемнәрен баету һәм камилләштерү;
- Сәнгатьле сөйләм, чыгыш ясау осталыкларын үстерү;
- Балаларда күтәренке кәеф, бәйрәм рухы булдыру.
Сценарий: “Кош – канаты белән, гаилә татулыгы белән көчле”
Сценарий: «Сабантуй»
Сценарий праздника на детской площадке для детей 3-7 лет, на двух языках, основанный на УМК З.М.Зариповой “Татарча өйрәнәбез“ по проекту “Уйный-уйный үсәбез” (старшая группа)
Звучит песня “Сабантуй” (трек №87). Группа детей собирает остальных на праздник на площадку. Ведущая держит в руках палку, на верху которой завязаны полотенца. Площадка украшена шарами, расшитами полотенцами, платками. Дети проходят в ворота с надписью Сабантуй. Приветствие детей, взрослых и гостей на русском и татарском языках. Фоном играет татарская народная мелодия.
Сценарий: “Урмандагы вакыйга”
Уртанчылар һәм зурлар төркеме балалары өчен тәрбиячеләр башкаруында курчак театры
КҮЧЕРҮ – Урмандагы вакыйга (Курчак театры)
Максат:
- Машиналар йөри торган урыннарда уйнарга ярамаганлыгын балаларга төшендерү.
- Светофорның төсләре нәрсә аңлатканын балаларга җиткерү.
- Әкияткә карата эмоциональ караш уяту.
Сценарий: “Көзге урман маҗаралары”
Икенче кечкенәләр төркеме өчен
Катнашучылар: Алып баручы, Керпе, Көз.
Атрибутлар: бала санына җитәрлек яфраклар, Керпе һәм Көз костюмы, яшелчәләр белән кәрзин (кыяр, помидор, алма, сары һәм кызыл яфраклар), гөмбәләр биюенә эшләпәләр; шалтыравык белән 2 кәрзин, паровозик, зонтик, күркә һәм гөмбәләр, 2 кәрзин, күчтәнәч.
Сценарий: “Алтын көз белән саубуллашу”
Максат:
– Балалар белән көз турында белемнәрне барлау.
– Көз билгеләрен искә төшереп, рәсемнәр буенча хикәя төзеп сөйләү.
Сценарий: “Ут белән шаярма!”
Сценарий: “Зәңгәр экран каршында”
Поздравления воспитателей.
Сезгә булган безнең хөрмәтебез
Урын алсын йөрәк түрендә.
Проект: “Көз”
Уртанчылар төркеме
1. Проектның төре: иҗади эзләнү.
2. Проектның дәвамлылыгы: 1 ай.
3. Максат: көз көне табигатьтәге үзгәрешләрне “күрә” белүләренә ирешү.
Әкият – кичә: “Дуслык йорты”
Мәктәпкә әзерлек төркеме
Аю.– Мин урман хуҗасы. Менә урман карап йөрим. Урманда тәртип микән? Җәнлекләр исән микән? Сезгә урманда булган хәлне сөйлим. Ә ул менә болай булды. … Урман аланында булган серле йорт. Ләкин анда берәү дә яшәмәгән. Аланга бал корты очып килгән.
Сценарий: “Балаларны татар халкының милли киемнәре белән таныштыру”
Сценарий: “Базар-ярминкә”
Мәктәпкә әзерлек төркеме
Максат: татар халык иҗаты турында белемнәрне ныгыту, татар халык уеннары уйнау.
Сценарий: “Машиналардан сак булыгыз!”
6-7 яшьлек балалар өчен юл-йөрү кагыйдәләренә багышланган бәйрәм иртәсе
Алып баручы: Бу хәл борынгы шәhәрләрнең берсендә булган. Иске гаражларда пенсионер запорожец, жигули, беркемгә дә кирәк булмаган Мазлар, Камазлар яткан. Күп этажлы гаражларда чит ил машиналары торган. Ә хәзер сезне “Машиналардан сак булыгыз” дип исемләнгән мюзикл карарга чакырабыз.
Сценарий: “И туган тел, и матур тел!”
Сценарий: “Чыгарылыш кичәсе 2014”
Катнаш төркем балалары өчен (4 – 7 яшь)
(“Өйрәтәләр мәктәпләрдә” көенә балалар керә. )
1 нче алып баручы:
Кадерле әти-әниләр, балалар, килгән кунаклар. Ел да була торган дулкынландыргыч та, шатлыклы һәм моңсу да бәйрәмебез килеп җитте. Бүген без бакчабызга иң акыллы, иң тәртипле балаларны мәктәпкә белем алырга озатабыз.
Сценарий: “Аулак өй”
Соңгы елларда халыкның туган җиренә, туган теленә, үткәненә, мәдәниятенә игътибары көчәя бара. Бу үзгәреш балаларда да милли традиция, гореф-гадәтләргә ихтирам тәрбияләүне алга куя. Буыннан буынга күчеп килгән, хәзер инде югалып бара торган күңелле бәйрәмнәр, йолалар яңадан арабызда яшәсен, дисәк, без аны мәктәпкәчә яшьтәге балаларның да күңеленә уелып калырдай итеп бирә белергә тиешбез.
Методик кулланма: “Балаларны милли-мәдәни рухта тәрбияләү”
КҮЧЕРҮ – Методик кулланма – Балаларны милли-мәдәни рухта тәрбияләү
Материаллар Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районы башкарма комитетының мәгълүмат үзәге муниципаль учреждениесе методик советы тәкъдиме белән басыла.
Автор: Хәсәншина Р. Г. Урта Кирмән балалар бакчасы. II нче квалификацион категорияле тәрбияче.
Сценарий: «Көзге бәйрәм»
Сценарий: “Без нәни Тукайчылар”
Сценарий: “Батырлар үлемсез”
6-7 яшьлек балалар өчен әдәби музыкаль кичә.
Огинскийның “Полонез” музыкасы яңгырый (№71)(5 ч.№6)
Алып баручы: Исеме телгә алынуга ук ихтирам уята торган шәхесләр була. Муса Җәлил әнә шундый исемнәрнең берсе. Юк, ул исем генә түгел, бәлки тирән мәгънәле символ да. Аның батырлыгын бөтен дөнья белә. Ул халкыбызның бөек шәхесе, горурлыгы.
Сценарий: «Кошлар көне»
Сценарий: «Безгә кунаклар килде»
Сценарий: «Сабантуй»
Сценарий: «Әтием, кадерлем!”
А.Б. Хәерле кич, хөрмәтле әтиләр! Бүген без Ватанны саклаучылар кичәсенә җыелдык. Сезне барыгызны да бәйрәм белән чын күңелдән котлыйбыз, алдагы тормышыгызда зур уңышлар, корычтай сәләмәтлек телибез!
Сценарий: “Утырмада”
Төрле яшьтәге балалар белән үткәрелгән ачык эшчәнлек конспекты
Максат:
1) Халык педагогикасына таянып балаларга әхлак тәрбиясе бирүне дәвам итү. Халык авыз иҗаты (бишек җырлары, такмаклары, җырлы биюләр, милли уеннар) аша балаларда хезмәт сөючәнлек, өлкәннәргә ихтирам, дөреслек, сафлык, шәфкатьлелек, инсафлылык кебек әхлаки сыйфатлар тәрбияләүне дәвам итү;
Сценарий: “Мин бит татар егете”
Сценарий: “Габдулла Тукай иҗаты эзләре буйлап”
.
Максат: татар халкының бөек язучысы Габдулла Тукайның тормышы һәм иҗаты белән танышуны дәвам итү.
Сценарий: “Әниләр бәйрәме”
А.б: Кояш бүген иртәдән үк
Тәбигатьне иркәли.
Тәрәз ачып кертмәгәнгә
Бераз гына үпкәли.
Сценарий: «Шамакай – «Бантик» исеме»
Сценарий: “И туган тел, и матур тел!”
(Зал бизәлеше: түрдә Г. Тукай портреты, уңда агачлар, болын куренеше. Магнитофон язмасында “И туган тел” көе яңгырый. )
Сценарий: “Тукай безнең йөрәкләрдә”
Максат:
Татар халкының күренекле шагыре Габдулла Тукайның тормышына, иҗатына кызыксыну уяту. Балаларның бәйләнешле сөйләм телен артыру.
Сценарий: “Әнием – кадерлем”
(Балалар музыка астында залга керәләр.)
Алып баручы. Сөйкемле әниләр, назлы әбиләр, газиз сабыйлар! Сезне бүген барыгызны да язның беренче бәйрәме 8 март белән котлыйбыз! Эшегездә, тормышыгызда уңышлар, сәламәтлек, бәхет, озын гомер телибез!
Сценарий: «Кырлайда туган әкиятче”
Сценарий: “Чыгарылыш кичәсе”
Көй янгырый (Игьтибар, игьтибар, «Сау бул, балалар бакчасы, исәнме, мәктәп»исемле тиз йөрешле белем поезды жирле вакыт белән 15сәгать 15 минутта 82 нче «Көнбагышкай» балалар бакчасы платформасыннан кузгалып китәчәк.)
Сценарий: “Әлмәтем – киләчәгем”
Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары өчен күңел ачу кичәсе
КҮЧЕРҮ – Әлмәтем – киләчәгем презентациясе
Максат:
– Һөнәрләр турында күзаллауларын киңәйтү, тегүче, пешерүче, буяучы, төзүче хезмәтләренә ихтирам хисләре тәрбияләү.
Сценарий: “Юлда сак бул”
Алып баручы:
– Күрсәтәбез хәзер сезгә
Хикмәтле бер әкият.
Сценарий: «Әниләр бәйрәме»
Алып баручы. Хәерле көн, безнең иң кадерле кунакларыбыз – әниләр, әбиләр, килгән барлык кунаклар! Бүген без язның беренче бәйрәме 8 март халыкара хатын-кызлар көнен билгеләп үтәргә дип җыелдык. Сезне барыгызны да, шушы бәйрәм белән чын күңелдән котлыйбыз. Һәрвакыт шат, сәламәт, бәхетле булыгыз!
Сценарий: “Тукай безнең күңелләрдә”
Максат:
– Балаларда Г. Тукайның күпкырлы иҗатына кызыксыну уяту, ихтирам хисләре тәрбияләү.
Сценарий: «Туган ягым хәтирәләре»
Максат: балаларның республикабыз һәм аның символикасы турындагы мәгълүматләрен арттыру.
Сценарий: “Дәү әнидә кунакта”
Сценарий: “Татар шагыйре Габдулла Тукай”
Максат:
1. Балаларның Г. Тукай иҗаты буенча алган белемнәрен гомумилләштерү һәм балаларда шигърият белән кызыксыну тәрбияләү.
Сценарий: “Әби-бабайларыбызның бакчада уйнаган уеннары”
Максат:
– Балаларны өлкәннәр белән дөрес итеп сөйләшергә өйрәтү, ягымлы сүзләрне ачык, аңлаешлы итеп әйтүләренә ирешү; әби-бабайларны хөрмәтләргә, аларның кайгыртучанлыгын аңларга тыңлаучан булырга өйрәтү.
Сценарий: “Моңлы тел ул, нурлы тел ул – Туган тел”
Сценарий: “8 март бәйрәм кичәсе”
Кулларына чәчәкләр тотып музыка астында балалар залга керәләр, ярым түгәрәк ясап басалар.
Сценарий: «Яз килә, яз көлә!”
Сценарий: “Хуш киләсез, кошкайлар!”
Сценарий: “Тыныч булсын күгебез”
Сценарий: “Табигать – зур байлык”
Максат. Туган як табигатенә мәхәббәт тәрбияләү, балаларга әхлак тәрбиясе бирү.
Җиһазлау. Зал урман күренеше белән бизәлгән, стенада табигатькә багышланган рәсемнәр; каен, имән, чыршы агачлары рәсемнәре, башларына төлке, керпе ярымбитлекләр, ярымшарлар картасы куярга мөмкин.
Сценарий: “Габдулла Тукай мәңге безнең йөрәкләрдә”
Максат: Татар халкының бөек шагыйре Г. Тукайның тормышы һәм иҗаты белән таныштыруны дәвам итү. Балаларда аның иҗаты шигырләре, әкиятләре аша туган телгә кызыксыну һәм мәхәббәт тәрбияләү.
Сценарий: “Кошлар – безнең канатлы дусларыбыз!”
Сценарий: “Чәчәкләр бәйрәме”
Максат.
Балаларда табигатькә мәхәббәт хисе, игътибарлы мөнәсәбәт, сакчыл караш тәрбияләү, дару үләннәрен танып белергә өйрәтү, “Кызыл китапка” кертелгән үсемлекләр белән таныштыру.
Сценарий: “Әни бәйрәме”
Сценарий: “Көзге уңыш бәйрәме”
А.б.: Балалар! Буген без халкыбызның иң гузәл бәйрәмнәреңнең берсе – Уңыш бәйрәменә җыелдык. Елның могжизалы фасылында, көн белән төн тигезләшкән вакытта, татар халкы бу бәйрәмне үткәргән.
Сценарий: «Хуш килдегез, кошкайлар»
Сәхнәгә алып баручы чыга.
– Хөрмәтле кунаклар һәм балалар! Без бүген «Хуш килдегез, кошкайлар» дип исемләнгән, кошлар кайту хөрмәтенә оештырылган бәйрәм кичәсенә җыйналдык. Рәхим итегез!
Сценарий: «Сабантуй»
Бәйрәм барышы: традиция буенча сабантуй әрәпә җыюдан башлана. Бүләкләрне группада балалар алдан әзерләп куялар. Әрәпәне бер төркем балалар җыя. “Сабантуй” җыры астында алар группа саен йөриләр.
Рус тәрбиячеләре арсында конкурс сценарие: “Без татарча сөйләшәбез”
Сценарий: “Өч кыз” әкиятен сәхнәләштерү”
Максат: балаларда әниләргә карата игътибарлылык үстерү; ихтирам, хөрмәт хисләре тәрбияләү.
Кичәгә әзерлек: балалар белән татар телендә әни турында җырлар өйрәнү.
Җиһазлау: кичәдә куллану өчен магнитофон һәм дисклар, тиен, әни, аның кызлары өчен татар халык киемнәре.
Сценарий: “Безнең өчен – табышмак, космонавт өчен – туган як”
Бу чараны икенче кечкенәләр төркеменнән алып, ярыш формасында күңел ачу өчен алырга була.
Сценарий: “Игенкәйләр күкрәп уңсыннар”
Соңгы елларда халкыбызның онытылып бара торган милли бәйрәмнәренә, гореф – гадәтләренә мөнәсәббәт уңай якка үзгәрде. “Беренче буразна” бәйрәме дә әнә шундыйлардан.
Сценарий: “Су анасы”
Зурлар төркемендә Г.Тукайга багышланган әдәби-музыкаль иртә
Татар халкының мәшһүр шагыйре Г.Тукайның иҗат кичәсенә җыелу – безнең балалар бакчасында традициягә әйләнде. Зурлар төркеменә йөрүче балалар белән аның әкиятләрен бик теләп өйрәнәбез, сәхнәләштерәбез. Сөекле шагыйребезнең “Су анасы” әкиятенә, балалар белән бергәләшеп, кечкенә генә үзгәрешләр дә керттек. Шулай итеп, әкияттәге куркыныч Су анасы нәниләр өчен мәрхәмәтле образга әверелде.
Сценарий: “Тукай теле”
Зурлар hәм мәктәпкә әзерлек төркеме өчен
КҮЧЕРҮ – Тукай иҗаты буенча викторина презентациясе
1 слайд. (“Туган тел” көе яңгырый)
Алып баручы. Нинди таныш моңлы көй бу?
Тукай җыры – “Туган тел”.
Истән бер дә чыкмый торган
Халык көе – “Туган тел”.
Сценарий: “Тукай теле – Туган тел. . .”
Сценарий: «Герой шагыйрь – Муса Жәлил»
Максат:
– Муса Җәлилнен тормыш юлын кузалларга өйрәнү;
– Шигырьләрен белү; сөйләм телен баету;
– Татар халкынын герой-шагыйре иҗатына мәхәббәт хисләрен тәрбияләу.
Сценарий: “Кәҗә белән Сарык” әкияте”
Максатлар:
1) Г. Тукай әкиятләре аша балаларда матур әдәбият белән кызыксыну уяту;
2) Балаларның фикерләү сәләтләрен үстерү;
Сценарий: “Әнием – җылы кочагым”
Максат: балаларда әниләргә карата җылылык, мәрхәмәтлелек тәрбияләү.
Үз әниләре белән горурлану хисләре уяту. Бакча һәм ата-ана бәйләнешен ныгыту.
Сценарий: “Дөньяда иң-иң матур тел – ул минем туган телем!”
(Көй астында балалар залга керәләр, тезелеп басалар).
Сценарий: “Сәяхәтче куян маҗаралары”
Мин 32 ел балалар бакчасында тәрбияче булып эшлим. Балалар өчен язган әкият, шигырьләрем, сценарийларым бихисап күп. Сезгә шуларның берсен җибәрәм.
5-7 яшьлек балалар өчен экологик тәрбиягә багышланган әкият тамаша.
Әкиятнең тәрбияви максаты: үзең яшәгән тирәлекнең матурлыгын күрә белергә өйрәтү, туган җирнең иң изге, кадерле җир булуын төшендерерү, дуслык, тугрылык сыйфатларын ныгыту.
Сценарий: “Тик туган җирдә генә”
Милли-мәдәни мирас елына багышланган театральләштерелгән кичә.
(“Ел тәрбиячесе -2013” республика конкурсының район этабы).
Максат.
Татар балалар шагыйре Хәкимҗан Халиковның иҗат мирасын балаларга җиткерү.
Сценарий: “15 февраль – ватанпәрвәр – шагыйрь Муса Җәлилнең туган көне”
Матур көй астында бәйрәмчә киенгән балалар залга керәләр. Зал бәйрәмчә бизәлгән: уртада Муса Җәлил портреты, песи, маэмай, әтәч һ.б. уенчыклар, сәгать макеты.
Сценарий: “Гаилә бәхете – балада”
Бәйрәм үткәреләсе зал чәчәкләр, шарлар белән бизәлгән. “Безнең гаилә” исемле рәсем күргәзмәсе оештырылган. Күңелле музыка яңгырый. Залга бәйрәмне алып баручылар, кунаклар керә.
Сценарий: “Әниләр бәйрәме”
6-7 яшьлек балалар өчен
Алып баручы: Менә тагын барыбыз да зур түземсезлек белән көткән 8нче март – чәчәкле яз бәйрәме җитте. Бу көнне без әниләрне, әбиләрне, апаларны, гомумән барлык хатын-кызларны тәбрик итәбез. Хөрмәтле әниләр, дәү әниләр, укытучы апалар, сөйкемле кызлар! Сезне барыгызны да бәйрәм белән котлыйбыз. Сезгә бәхетле матур тормыш, саулык-сәламәтлек, зур уңышлар телибез. Бәйрәм кичәбезне башлыйбыз.
Сценарий: “Чыгарылылыш кичәсе”
Мәктәпкә хәзерлек төркеме өчен
А.б. Кадерле балалар, хөрмәтле әти-әниләр! Ел да була торган күңелле дә, моңсу да бәйрәм көнебез килеп җитте. Бүген бездә зур бәйрәм. Без бакчабызның иң акыллы, иң уңган балаларын мәктәпкә белем алырга озатабыз. Бүген безгә бик моңсу, чөнки безнең иң зур балаларыбыз бездән китә. Ә шулай да без бик шат, күрәсезме, алар ничек матурлар, сау-сәләмәт, күп белү теләге белән яналар. Аларга сәләмәтлек, зур уңышлар телибез. Әйдәгез, аларны зур алкышлар белән каршы алыйк.
Сценарий: “Әнием, кадерлем!”
Балалар залга биеп керәләр. Ярым түгәрәк булып басалар.
Сценарий: “Әхлак төбе-матур гадәт”
Сценарий: “Җырларыбыз башында – Тукай”
Сценарий: “Башак” украин халык әкияте
Тәрбияче: Яшәгән ди ике тычкан баласы – Әйләнчек белән Бөтерчек hәм яңгыравык тавышлы Әтәч. Тычкан балаларының бар белгән эше – уйнау, җырлау, күңел ачу булган. Ә әтәч иртән иртүк тора, бар кешеләрне үзенең җыры белән йокыдан уята, аннан соң җиң сызганып эшкә тотына икән. Бервакыт әтәч башаклар табып алган.
Сценарий: «Әниләр бәйрәме»
Максат:
– Әниләргә, әбиләргә карата мәхәббәт, хөрмәт, ихтирамлылык кебек хисләр тәрбияләү; әбиләрне, әниләрне бәйрәм белән тәбрик итү.
– Җырлар, шигырьләр аша балаларда күркәм сыйфатлар тәрбияләү.
– Балаларның сөйләм телен үстерү.
Сценарий: “Халыкара туган тел көне”
Зурлар төркеме балалары өчен бәйрәм кичәсе
Максат: Туган як, татар теле, татар халкының көнкүреше турында белемнәрен ныгыту; милләтебез, туган телебез – татар теле белән горурлану хисләре, әдәплелек тәрбияләү.
Алдан әзерлек: балалар белән туган як, туган тел турында әңгәмә үткәрү; шигырьләр, милли уеннар өйрәнү, халкыбызның элекке яшәеше турында сөйләшү, Г.Тукай, аның иҗаты турында белемнәрен ныгыту, туган як музеенда булу, читек бизәү.
Сценарий: «Түгәрәк уен»
МАКСАТ:
– Балаларны борынгы йолалар белән таныштыру;
– Халык авыз иҗатына карата кызыксыну уяту;
– Үзара дуслык хисе тәрбияләү.
Сценарий: “Чыгарылыш кичәсе”
Титаник көенә зур кораб йөзеп керә. 5 пар башкаруында вальс. Балалар ярымтүгәрәккә басалар.
А. Б: Бу нинди матур кичә?
Бу нинди шатлык бүген?
Сценарий: “Әти белән көчле мин!”
Совет армиясе маршы яңгырый. Балалар залга кереп тезелеп басалар.
А.б.: Хәерле көн, хөрмәтле әтиләр, дәү әтиләр! Бүген без сезнең белән Ватанны саклаучылар көне уңаеннан кичәгә җыелдык. Кадерле әтиләребез, дәү әтиләребез! Без сезнең барыгызны да бәйрәм белән чын күңелдән тәбрик итәбез. Сезгә алдагы тормышыгызда зур уңышлар, корычтай нык сәламәтлек, озын гомер телибез. Ә хәзер кичәбезне башлап җибәрергә рөхсәт итегез.
Сценарий: “Шалкан” әкияте
Бергәлектә –көч
Катнашалар: Бабай, Әби, Кыз, Акбай, Мияубикә, Чи – Чи тычкан, Кояш, Шалкан, көзге агачлар, укучы.
Сценарий: “Безнең Тукай бабабыз!”
Максат:
Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты белән таныштыру.
Балаларда җырлау, яттан сөйләү, бию күнекмәләрен үстерү.
Сценарий: «Чишмә» балалар бакчасын ачу тантанасы
Сценарий: «Шалкан әкияте»
Сценарий: “Тукай кичәсе”
Максат: мәктәпкәчә яшьтәге балаларда Габдулла Тукайның әсәрләренә, татар теленә, туган теленә, мәдәниятенә, сәнгатенә, гореф-гадәтенә мәхәббәт тәрбияләү.
Зал бәйрәмчә бизәлгән. Стенада – Тукай портреты, аның астындагы өстәлгә ваза һәм шагыйрьнең китаплары куелган, стенада балаларның Тукай әсәрләре буенча ясалган рәсемнәре эленә. Уң якта – урман күренеше, сул якта күл күренеше ясалган. Күл буенда алтын тарак ята.
Сценарий: “Корбан бәйрәме”
“Кәүсәр” сүрәсе яңгырый.
Мәгънәсе. “ Әлбәттә, без сиңа Кәүсәрне, ягъни җәннәттәге Кәүсәр елгасын бирдек, син намаз укы, Раббың өчен корбан чал. Әлбәттә, сине хурлаучы – ул үзен юк итә.”
Балалар ярым түгәрәк булып басалар.
Сценарий: “Дуслык чылбыры”
Зал шарлар, курчаклар эленгән чылбырлар белән бизәлә. (Курчак ясау буенча мастер-класс)
Балалар залга мызыка астында коллоналарга тезелеп керәләр («Я, ты, он, она…» җыры яңгырый). Бию башкаралар һәм тезелешеп басалар.
Сценарий: “Олимпиада уеннарын көткәндә”
Сценарий: “Юлда йөрсәң, уяу бул!”
Сценарий: “Кызыл калфак hәм бүре”
Катнашалар: Кызыл калфак, бүре, әби, аучылар.
Сценарий: “Без бергә бәхетле!”
Тәрбияче: Хәерле көн, хөрмәтле кунаклар! Бүген без “Бергә без бәхетле!” исемле гаилә бәйрәменә җыелдык. Гаилә – кешенең иң беренче һәм иң зур тәрбиячесе. Гаилә ул – иң олы таянычыбыз, иң ышанычлы таяныр урыныбыз.
Сценарий: «Ватанны саклаучылар көне. Әтиләр бәйрәме»
5-7 яшьлек балалар белән үткәрелгән бәйрәм сценарие
Максат:
1. Балаларда кыю, батыр солдат булу теләге уяту; әтиләре, абыйлары белән горурлану, патриотик хисләр тәрбияләү.
2. Ватанны саклаучылар турындагы күзаллауларын киңәйтү, аларның мөhимлеген аңлату.
3. Әти белән бала арасындагы элемтәне ныгыту, эмоциональ мөнәсәбәт формалаштыру, балаларның иҗади мөмкинлекләрен үстерү.
Сценарий: “Муса Җәлилнең иҗатына багышланган бәйрәм кичәсе”
Сценарий: “Әбиемнең күңел сандыгы”
Сәхнә өй кебек итеп бизәлгән: тәрәзәләрдә борынгы челтәрләр; тәрәзә араларында кызыл баулы сөлгеләр, чиккән кашагалар; уң якта – карват, аңа челтәрле япма ябылган, чигүле мендәрләр куелган. Сул якта – мич, мич янында – кисәү ачагы, табагач сөяп куелган, алъяпкыч эленгән. Мич алдында җиз комган, чүлмәк тора. Мич башында чабата күренә. Тар сәкеләргә суккан паласлар ябылган. Түрдә – сандык; алдарак – самавыр, чәйнек hәм чынаяклар, татар халык ашлары (өчпочмак, чәк-чәк, кош теле, түгәрәк ипи) куелган, борынгы ашъяулык япкан өстәл. Сандык өстендә – каба, йон hәм орчык. Идәнгә сугылган паласлар җәелгән. Карават янында – чаршау, келәм.